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教师科研天地录用文章目录 |
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| 类别 | 题 目 | 作者 | 工作单位 | 备注 | 证书编号 |
| 课题之舟 | 习作中培养学生创新思维的研究 | 万萍 | 东海县海陵路小学 | 1 | |
| 理论探索 | 拓宽学生学习空间建立大语文教育观 | 王超 | 赣榆县石桥镇中心小学 | 2 | |
| 调查报告 | 关于加强校本培训提高教师素质调查报告 | 翟启连张夕良 | 洪泽县教育局 | 3 | |
| 调查报告 | 实施小班化教育与提高教师素质的调查研究 | 夏亚平张文龙 | 丹阳市司徒中心小学 | 4 | |
| 教育管理 | 浅谈班级管理中的素质教育 | 陆智勇 | 南京市南湖第一中学 | 5 | |
| 探索与实践 | 重视数学创新教育 培养学生创新素质 | 周胜法 | 东海县海陵路小学 | 6 | |
| 探索与实践 | 小学生实践活动课的问题及对策 | 伞家学 | 赣榆县石桥镇中心小学 | 7 | |
| 教海探航 | “课堂讨论”教学形式的探讨 | 曹月慧 | 金坛市第一中学 | 8 | |
| 教海探航 | 浅谈初中生英语听力障碍及训练策略 | 王爱平 | 溧阳市茶亭实验学校 | 9 | |
| 教海探航 | 勇于打破语文教学的框框套套 开辟语文教育新天地 | 畦洪滨 | 宝应县城镇中学 | 10 | |
| 教海探航 | 浅谈语文教学中学生创新能力的培养 | 郑晓燕 | 赣榆县石桥镇中心小学 | 11 | |
| 教海探航 | 浅谈美术教学中的想象画教学 | 郑芙红 | 句容市特殊教育学校 | 12 | |
| 教海探航 | 轻轻松松学汉字——低年级识字教学方法浅谈 | 庄海燕 | 东海县海陵路小学 | 13 | |
| 教海探航 | 让“信息的理念”走进学生心田 | 韦有智 | 赣榆县石桥镇中心小学 | 14 | |
| 教学案例 | 自主型四段式课堂教学初探 | 孙传云 | 东海县海陵路小学 | 15 | |
| 教学案例 | 鼓励质疑问难 培养创新精神 | 周胜法 | 东海县海陵路小学 | 16 | |
| 教学案例 | 营造自主思维的空间 | 赵守忠 | 东海县海陵路小学 | 17 | |
| 教学案例 | 创设矛盾巧审题 | 万萍 | 东海县海陵路小学 | 18 | |
| 教学案例 | 在阅读教学中发展学生的个性 | 赵金华 | 东海县海陵路小学 | 19 | |
| 教学案例 | 为学生架起“创新”的桥梁 | 冯敏 | 东海县海陵路小学 | 20 | |
| 教学案例 | 激活思维 乐学感悟 | 沈学娟 | 东海县海陵路小学 | 21 | |
| 教学案例 | 注重开放题训练 培养创新精神 | 焦海平 | 东海县海陵路小学 | 22 | |
| 教你过招 | 让后进生也能笑容常驻 | 孙传云 | 东海县海陵路小学 | 23 | |
| 教你过招 | 立足“转差”,匠心育人 | 苗淑平 | 东海县海陵路小学 | 24 | |
| 教你过招 | 浅谈后进生转化措施 | 万萍 | 东海县海陵路小学 | 25 | |
| 一得阁 | 赞科夫阅读教学思想对我的启示 | 梅存良 | 扬中市永胜中心小学 | 信箱 | 26 |
| 课题之舟 | “构建激励型课堂环境 促进小学生学习提速”阶段报告 | 燕钜霞邢跃武 | 南京市南湖第一小学 | 27 | |
| 教育管理 | 重视家校合作 改善学校育人环境 | 肖红霞 | 南京市南湖第一中学 | 28 | |
| 探索与实践 | 提高学生学习素质的有效做法 | 汤继生 | 溧阳市河口小学 | 29 | |
| 探索与实践 | 让学生在自主探究中发展——小学自然探究式教学的实践与思考 | 黄东军 | 丹阳市蒋墅中心小学 | 30 | |
| 探索与实践 | 浅谈培养学生创新素质的教学策略 | 周胜法 | 东海县海陵路小学 | 31 | |
| 教海探航 | 小学低年级体育课儿童化、娱乐化教学法初探 | 刘蕾 | 东海县海陵路小学 | 32 | |
| 教海探航 | 浅谈多媒体教育技术对数学教学的影响 | 凌彩金 | 苏州虎丘中等专业学校 | 33 | |
| 教海探航 | 在自主探索与合作交流中学习数学 | 王旭英王建中 | 宜兴市丰义小学 | 34 | |
| 课题之舟 | 把学习主动权还给学生 培养可持续发展人才 | 徐兆荣 | 建湖裕丰初中 | 35 | |
| 课题之舟 | 探究式课堂教学结构的研究 | 钟景国舒林 | 东海县安峰中心校 | 36 | |
| 课题之舟 | 课堂教学中培养学生自学能力的研究 | 周振铭王万鹏朱广惠 | 建湖县第二中学 | 37 | |
| 课题之舟 | 生活是幼教育的源泉 | 彭秀琴 | 徐州市公园巷幼儿园 | 38 | |
| 课题之舟 | 数学求异思维能力的训练 | 何正秀 | 东海县海陵路小学 | 39 | |
| 教圃新艺 | 德育从沟通开始 | 贾静 | 徐州庞庄矿实验小学 | 40 | |
| 教圃新艺 | 给幼儿一个自由的天空 | 刘玲 | 溧阳市实验小学幼儿园 | 41 | |
| 教圃新艺 | 自我教育才是真正的教育 | 朱红 | 徐州庞庄矿实验小学 | 42 | |
| 百言堂 | 摆正心态教作文 | 孙向阳 | 溧阳茶亭(天目湖)实验学校 | 43 | |
| 说课案例 | 自主、探究的方式引来满堂活水 | 王海南 | 南京市南湖第一小学 | 44 | |
| 调查报告 | 苏北农村教师现代教育技术情况的调查 | 嵇成桂徐善荣许万民陈素梅 | 金湖县教育进修学校 | 45 | |
| 探索与实践 | 让学生在个性化阅读中去体验、去享受 | 徐理群 | 宜兴市洑东中心小学 | 46 | |
| 探索与实践 | 在数学学习中开展小组合作学习的思考与对策 | 吴春兰 | 溧阳市戴埠中心小学 | 47 | |
| 课题之舟 | 发展性教学策略在高中教学中的运用研究 | 汤国平 | 丹阳市第五中学 | 48 | |
| 课题之舟 | 在小学数学教学中培养学生创新能力研究的阶段报告 | 徐坤生庄建丽 | 吴江市桃源镇中心小学 | 49 | |
| 科学教育 | 幼儿园科学活动内容的选择 | 包红英 | 姜堰市实验幼儿园 | 50 | |
| 教海探航 | 创设情景 激发兴趣 提高英语教学质量 | 蒋红 | 宜兴市丰义小学 | 51 | |
| 调查与对策 | 初中生英语学习状态的调查与对策 | 赵棣红 | 徐州市第三十一中 | 52 | |
| 心理视窗 | 开发学生情商品 重视学生心理调适 | 姜玉祥 | 东海县石榴中学 | 53 | |
| 课题之舟 | 依托“基地”优势 构建综合实践活动课程新模式 | 张明一 | 南京下关区教育实践基地 | 54 | |
| 课题之舟 | 探索“快乐教学法”的实施方案 | 孙丽娟 | 徐州市庞庄夹河矿校 | 55 | |
| 新课改探索 | 让数学命题焕发生命光彩 | 韦有智 | 赣榆县石桥镇中心小学 | 56 | |
| 教你过招 | 浅谈如何培养后进生的自信心 | 袁祥 | 南京市南湖一中 | 57 | |
| 百言堂 | 课改后“劳技教育”之定位 | 胡德良 | 无锡市芦庄中学 | 58 | |
| 探索与实践 | 浅谈信息技术在中学物理教学中的应用模式 | 韩国苏 | 淮 安市淮 州中学 | 59 | |
| 教圃新艺 | 让“错误”美丽起来 | 韦有智 | 赣榆县石桥镇中心小学 | 60 | |
| 教海探航 | 在数学教学中培养不同层次学生的学习能力 | 王建中 | 宜兴市丰义小学 | 61 | |
| 教学评价 | 中学生物课堂教学评价标准探索 | 汤国平 | 丹阳市第五中学 | 62 | |
| 教育管理 | 铸师魂 练师能 | 王建中 | 宜兴市丰义小学 | 63 | |
| 探索与实践 | 在阅读教学中培养创新能力 | 许俊凌 | 溧阳市茶亭实验学校 | 64 | |
| 理论探索 | 新课程改革中的合作教学 | 邱梦标 | 句容第二中学 | 65 | |
| 心理视窗 | 浅谈课堂教学中如何发挥情感作用 | 张银宝 | 徐州夹河煤矿职工子弟学校 | 66 | |
| 课题之舟 | 抓学校特色发展 促学生素质提高 | 沙和平 | 丹阳市云林中心小学 | 67 | |
| 教圃新艺 | 运用电教手段 活跃音乐教学 | 潘睛艳 | 武进市花园小学 | 68 | |
| 教圃新艺 | 提倡“合作” 培养能力 | 刁道生 | 句容第二中学 | 69 | |
| 百言堂 | 浅谈政治教师的现代教育意识 | 赵忙凤 | 泰州市第二中学 | 已发证 | 70 |
| 科学教育 | “上天”“落地”科学探索的启迪 | 王宏祖 | 无锡市蠡园中学 | 71 | |
| 教学案例 | 例谈初中物理探究活动课 | 王宏祖 | 无锡市蠡园中学 | 72 | |
| 百言堂 | 如何批评 | 陈延超 | 徐州市夹河矿校 | 73 | |
| 写作方略 | 浅谈小学生想象作文训练方法 | 张美娟 | 江阴市利港中心小学 | 74 | |
| 教圃新艺 | 用新教材诱发学生的创新意识 | 张祖琴 | 张家港市锦丰中学 | 75 | |
| 教圃新艺 | 新课程理念下学生创新能力的培养 | 彭秀军 | 溧阳市戴埠高级中学 | 76 | |
| 课题之舟 | 携手遨游创新的乐园 | 钱正才 | 海门市货隆中心小学 | 77 | |
| 教圃新艺 | 运用多媒体技术 优化古诗教学 | 史振云 | 溧阳市戴埠中心小学 | 78 | |
| 课题之舟 | 日记:打开习作教学之门的钥匙 | 张学武 | 新沂市高流小学 | 79 | |
| 教圃新艺 | 提高口语表达能力的“五步曲” | 黄军 | 溧阳市茶亭实验学校 | 80 | |
| 教海探航 | 从鼓励和积累中培养提问能力 | 陈中奇 | 无锡市广勤中学 | 81 | |
| 教案设计 | 《走进恐龙园》(研究性学习)教学设计 | 史振云 | 溧阳市戴埠中心小学 | 82 | |
| 调查报告 | 关于学生主体意识的调查与思考 | 韩彦西 | 徐州市夹河矿校 | 83 | |
| 调查报告 | 初中英语学习后进生心理需求探秘 | 刘翠萍 | 徐州市第三十一中 | 84 | |
| 探索与实践 | 创新教育的实践与思考 | 于选宗 | 赣榆县石桥镇中心小学 | 85 | |
| 教学探索 | 构建新的教学方式 促进学生全面发展 | 王超 | 赣榆县石桥镇中心小学 | 86 | |
| 教学探索 | 关于开展科学幻想绘画创作的思考 | 陈建国 | 泗洪县淮北中学 | 87 | |
| 教学探索 | 乐学 会学 善学——谈“激思导探合作教学法” | 王俊 | 建湖县建阳中学 | 88 | |
| 教你过招 | 浅谈转化学困生的方法 | 白福顺 | 宜兴市张渚桃溪中学 | 89 | |
| 教学探索 | 谈物理教学中的师生互动 | 孙环书 | 建湖县建阳中学 | 90 | |
| 百言堂 | 研究性学习要远离指导误区 | 王超 | 赣榆县石桥镇中心小学 | 91 | |
| 教圃新艺 | 在情趣 感悟中飞扬学生个性 | 彭正亚 | 溧阳市河口小学 | 92 | |
| 教海探航 | 语文教学重在情感参与 | 房岭刚 | 沛县实验小学 | 已传 | 93 |
| 说课案例 | 走近生活 走进数学——评《统计》一课 | 霍建春 | 金坛市儒林中心小学 | 94 | |
| 探索与实践 | 开放式教学思考与实践 | 吴春兰 | 溧阳市戴埠中心小学 | 95 | |
| 教圃新艺 | 语文课堂交流:要从“单口”走向“群口” | 王国华 | 通州市西亭中学 | 96 | |
| 百言堂 | 浅谈政治“学习能力”的缺失及成因 | 余玲娅 | 无锡市河埒中学 | 97 | |
| 百言堂 | 影响数学课堂教学效率的不利因素及矫正策略 | 吴春兰 | 溧阳市戴埠中心小学 | 98 | |
| 教圃新艺 | 浅谈在情境中学数学 | 吴敏 | 溧阳市戴埠中心小学 | 99 | |
| 教海探航 | 历史教学中学生积极心理的培养 | 徐明 | 省泰州二中 | 100 | |
| 心理视窗 | 生物教学中实施心理教育初探 | 季红林 | 如东县掘港一中 | 101 | |
| 写作方略 | 个性——载起学生作文之舟 | 朱文静 | 江阴市利港中心小学 | 102 | |
| 课题之舟 | “六点三步式”语文创新教学模式研究 | 周贵进顾军 | 南通市平潮高级中学 | 103 | |
| 教海探航 | 充分利用图书资源 切实推进素质教育 | 吴敏 | 溧阳市戴埠中心小学 | 104 | |
| 教海探航 | 浅谈体育教学中学生自学自练自评能力的培养 | 陈学銮 | 赣榆县石桥镇中心小学 | 105 | |
| 教学案例 | 创设生活情境 培养数学能力 | 孙黎明 | 溧阳市戴埠中心小学 | 106 | |
| 教海探航 | 构建生活化的数学课堂 | 孙黎明 | 溧阳市戴埠中心小学 | 213331 | 107 |
| 教学案例 | 让语文实践活动课成为学生自主创新的舞台 | 史振云 | 溧阳市戴埠中心小学 | 108 | |
| 教学设计 | “字词句”学用教学案例实录 | 史振云 | 溧阳市戴埠中心小学 | 109 | |
| 课题之舟 | 《幼儿汉字教育生态环境的开发与研究》课题阶段报告 | 徐燕萍 | 海门市少年宫幼儿园 | 110 | |
| 探索与实践 | 培养学生探究意识和实践能力的策略探微 | 伞家学 | 赣榆县石桥镇中心小学 | 222114 | 111 |
| 探索与实践 | 浅谈探究式教学在中学化学课堂教学中的运用 | 卜彦霞 | 沭阳县高级中学 | 112 | |
| 校园风铃 | “请”名人教育孩子 | 潘彩虹 | 江阴市璜土中心小学 | 113 | |
| 探索与实践 | 浅谈探究式课堂教学及其实践 | 张建华 | 沭阳县高级中学 | 114 | |
| 课题之舟 | 在班队活动中培养学生的自信心 | 周琴亚 | 江阴市璜土中心小学 | 115 | |
| 课题之舟 | 课堂教学中学生自学能力培养的实践与思考 | 王万鹏朱广惠 | 建湖县第二中学 | 116 | |
| 课题之舟 | “构建小学习作评价机制研究”课题阶段报告 | 孙瑞云 | 盱眙县三河实验小学 | 117 | |
| 教圃新艺 | 在语文课上放飞孩子的梦 | 冯伟娥 | 溧阳市竹箦中心小学 | 118 | |
| 教海探航 | 小学语文阅读教学中如何渗透品德教育 | 许汉金 | 江阴市璜土中心小学 | 119 | |
| 教海探航 | 浅谈写字教学中的育人功能 | 周丽敏 | 江阴市璜土中心小学 | 120 | |
| 家校心桥 | 家长,请松开“有力”的双手 | 丁科萍 | 江阴市璜土中心小学 | 121 | |
| 调查研究 | 初中生历史学习状态调查与研究 | 牛咏梅 | 徐州市三十一中 | 122 | |
| 百言堂 | 浅谈学生承受挫折能力的培养 | 包虹 | 江阴市璜土中心小学 | 123 | |
| 百言堂 | 变挫折为动力,在“搏斗”中领略胜境 | 戚建英 | 江阴市璜土中心小学 | 证已发 | 124 |
| 课题之舟 | 探索网络环境下教与学的模式 | 课题组 | 江阴市青阳中心小学 | 125 | |
| 课题之舟 | “农村初中发现法作文教学模式研究”课题开题报告 | 课题组 | 东台市许河镇中学 | 126 | |
| 课题之舟 | “幼儿幸福教育的实践与研究”课题阶段总结报告 | 黄汉珍 | 海门市海南幼儿园 | 127 | |
| 课题之舟 | “习作中思维策略训练的实践研究”课题阶段报告 | 课题组 | 江阴市利港中心小学 | 128 | |
| 师说新语 | 培养学生良好学习习惯之我见 | 何世伟 | 常熟农副职业高级中学 | 129 | |
| 探索与实践 | 关于开展校本培训的做法与思考 | 庄永策孙家斌 | 泗阳县实验小学、县教育局办公室 | 223700 | 130 |
| 教学案例 | 一节生物探究实验课的教案设计与分析 | 任良保 | 溧水县永阳中学 | 131 | |
| 教海探航 | 让孩子在亲身体验中学习数学 | 张彩珍 | 常熟市报慈小学 | 132 | |
| 教学案例 | 敢说 愿评 乐学—例谈学生自主参与语文课堂教学 | 陈旭芳 | 溧阳市戴埠中心小学 | 133 | |
| 教学案例 | 两位数加一位数(进位)教学例析 | 钱玉华 | 常熟市报慈小学 | 134 | |
| 探索与实践 | 围绕“五自”突出体育的多功能性 | 杨灿荣 | 邳州中学 | 135 | |
| 教师论坛 | 教师期望策略的探索 | 丁建军开萍 | 丹阳市职教中心 | 136 | |
| 课题之舟 | 让教科研工作焕发创造的活力 | 课题组 | 张家港市万红幼儿园 | 137 | |
| 课题之舟 | 在活动中培养学生的果断性 | 孙利群 | 江阴市璜土中心小学 | 138 | |